مـيـول

صدر حديثا عن دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع المجموعة “في فنون معايير اللغة العربية” حيث قامت من خلالها د. هنادا طه بما يلي: 

• حددت عشرة معايير مستهدفة لفنون اللغة العربية للصفوف من الروضة إلى الثاني عشر؛
• شرحت أهمية التعليم المبني على المعايير؛
• شرحت كيفية تطبيق فكرة التعليم المبني على المعايير؛
• شرحت الأبعاد الاجتماعية والاقتصادية للتعليم وفق المعايير
• قدمت ملخصا لما أثبتته الأبحاث الحديثة عن الممارسات الفضلى في تعليم وتعلم اللغة؛
• قدمت شرحا وافيا لكل معيار ولمكونات كل معيار، لجميع الصفوف؛
• وضعت شبكات تقويم مفصلة لمكوّنات كل معيار، لجميع الصفوف؛
• حدّدت مؤشرات التعلم لكل معيار، لجميع الصفوف؛
• حددت المفاهيم الأساسيّة المتضمنة في كل معيار، والأسئلة الخصبة التي يجب أن تطرح في كل معيار، لجميع الصفوف؛
• قدمت قوائم بالكلمات البصرية التي يجب أن يتقنها الطلاب في كل صف على حدة، من الروضة حتى الصف السادس.